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Tecnologías de empoderamiento y participación (TEP)

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Estas siglas TEP tienen como objetivo ofrecer información, ofrecer un mayor contacto entre los niños y los medios digitales, además de formar a estos en términos como empoderamiento o participación, tal y como menciona las siglas.  Pero antes de hablar sobre TEP considero interesante recalcar otras siglas de la misma familia, tal y como aparece en la imagen están las TIC, luego las TAC, y finalmente las TEP. Como repaso recordamos que:  Las TIC hacen referencia a las tecnologías de la información y comunicación, y el aprovechamiento de estas, englobando todo aquel dispositivo de comunicación tecnológico utilizado para transmitir información.  TAC hace referencia a las tecnologías del aprendizaje y conocimiento.  TEP, engloba una serie de posibilidades tales como las que de poder interactuar y crear contenido propio, que motiva la educación además de fomentar algo tan importante como lo es el espíritu crítico y participativo entre los alumnos. También permite realizar aportes propias de

Las TIC para las personas con discapacidad intelectual

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  En primer lugar es importante conocer las dificultades de la discapacidad intelectual y conocer así los beneficios o aportaciones de las TIC para las personas con este tipo de discapacidad.  ¿Qué es la discapacidad intelectual? Según la OMS, es aquella que presenta una serie de limitaciones en las habilidades diarias que una persona aprende y le sirven para responder a distintas situaciones en la vida. Cuenta con 4 grados: leve, moderada, grave, profunda. Como ya sabemos hay muchos tipos de discapacidad intelectual pero no quiero entrar en eso, quiero plasmar la idea de las TIC para estas personas, y cuánto son o no, de beneficiosas para ellos. Un punto positivo de las tecnologías es que nos permite cierta privacidad y facilidad al acceso a todo tipo de información y comunicación, y para las personas con discapacidad intelectual es un apoyo ya que les permite tener cierta autonomía y libertad, además de desarrollar sus capacidades potenciando así la igualdad de oportunidades. A lo la

EL ACOSO EN LA RED

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¿Qué es el ciberacoso? Ciber acosar a un usuario conlleva intimidar a través de las tecnologías digitales ya sea través de mensajería, redes sociales, webs, incluso en juegos que permiten una comunicación con los otros jugadores.  El ciberacoso trae consigo un comportamiento repetitivo a través del cuál se busca enfadar, humillar, atemorizar y hacer daño a otros usuarios, ya sean personas conocidas o no.  Según Uniceff la victima puede llegar a sentirse acorralada, atacada, provocando posibles problemas emocionales como ansiedad, depresión, aislarse de otras personas por miedo. Cabe destacar que l as consecuencias pueden alargarse en el tiempo y terminar afectando a la víctima de muchas formas.  ¿Qué tipos de acoso digital hay? Al compartir de forma muy abierta nuestra vida e información privada en las redes el peligro está ahí aumentando a raíz que compartimos dichos datos, ya conocemos lo invasoras que son la gran mayoría de las redes sociales es por ello que los acosadores encuentra

Open Data y Empoderamiento ciudadano

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Los open data son datos a los que cualquier persona puede tener acceso, además de utilizarlos y distribuirlos de forma libre. En primer lugar y haciendo referencia a los estudios realizados, en este caso para la educación, destaco que el sistema educativo siempre busca garantizar y ofrecer unas respuestas a las demandas de la sociedad, por lo que en la actualidad está ligada a toda la esfera de las  Tecnologías de la Información y la Comunicación.  Un escrito interesante a destacar es lo afirmado por Barroso y Romero  “nos encontramos ante uno de los mayores  desafíos de la educación: la necesidad de emprender procesos de alfabetización encaminados  a formar ciudadanos preparados para vivir y trabajar en la denominada sociedad de la i nformación y del Conocimiento” (2006, p. 181). Enseñar en lo que tenemos en el día a día es lo realmente útil, enseñar a usar los medios y herramientas que cada vez avanzan y se multiplican, teniendo presente fomentar en el alumnado habilidades de buenos

Escuelas Comciencia

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¿Amigos reales o virtuales?

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  Amigos, ¿reales o virtuales? Este es uno de los trabajos que más me ha gustado de la asignatura de Comunidades Virtuales y Redes Sociales en la Educación porque diariamente nos comunicamos de forma virtual ya sea con personas cercanas, no tan cercanas, o personas desconocidas. Personas que pueden convertirse en lo mejor, o lo contrario.  La amistad no conoce fronteras, no conoce las limitaciones geográficas, y eso nuestra generación lo sabe muy bien, principalmente porque hemos crecido, desarrollado y madurado con el avance de todo tipo de herramientas y medios tecnológicos, entre ellos las redes sociales, que son los principales medios que nos permiten una comunicación tanto visual como escrita.  Esta facilidad de comunicación y contacto con personas extrañas es algo muy normal, pero conlleva no saber si esa identidad realmente es real o si es falsa, ya que hay gran abundancia de personas que adoptan perfiles falsos haciéndose pasar por otros usuarios, o usuarios reales que quieren

Ciudadanía digital

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  Somos ciudadanos digitales? En primer lugar ¿ qué significa realmente la ciudadanía digital? se podría definir como un conjunto de reglas o normas de comportamiento  llevadas a cabo al hacer uso de la tecnología.  Según la UNESCO, “la ciudadanía digital es un conjunto de habilidades que permite a los ciudadanos acceder, recuperar, comprender, evaluar y utilizar, crear y compartir información y medios en todos los formatos, utilizando varias herramientas, de manera crítica, ética y forma eficaz de participar y comprometerse en actividades personales, profesionales y sociales”. Las tecnologías de la información y la comunicación se han vuelto en una herramienta prácticamente imprescindible para muchos de nosotros durante estos 2 años dada la situación del Covid19, tanto en el ámbito laboral como en la educación o para algo tan importante como el ámbito personal gran parte de nuestras vidas se ha mudado al entorno digital y esto implica el cumplir o no con esa ciudadanía digital, a las